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宿遷泗陽“愛心媽媽”和10個孩子的家長會
關鍵詞:宿遷市 “愛心媽媽” 泗陽縣 家長會
[提要]   得知自己和愛心志愿者們所資助的10個在同一所學校上學的孩子們要開家長會,因時間緊張,來不及一一通知志愿者前往學校參加了,在泗陽縣城開壁紙店的“愛心媽媽”張礬匆匆關上了店門,和另外一位年輕的“媽媽”一道,分別到孩子所在的班級一一“報到”。

 得知自己和愛心志愿者們所資助的10個在同一所學校上學的孩子們要開家長會,因時間緊張,來不及一一通知志愿者前往學校參加了,在泗陽縣城開壁紙店的“愛心媽媽”張礬匆匆關上了店門,和另外一位年輕的“媽媽”一道,分別到孩子所在的班級一一“報到”。因為“分身乏術”,最后,張礬干脆把孩子們組織到操場上玩起了游戲,和孩子們度過了一個愉快的上午。

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“想讓孩子們看到我們來了” 

張礬是泗陽縣春暉民間助學協會的會長,她和自己的姐姐在縣城合開了一家壁紙店。從2010年起,她就網聚了上千名愛心志愿者,對農村200多名貧困孩子開展“一對一”愛心助學。

上周五上午,張礬在網上看到群里的一位愛心媽媽“翟姐”滾動發布著家長會信息。“她在群里說已經通過班級窗戶看到小怡了,小怡也看到她了,顯得特別興奮。”看著群里的消息,張礬美美地想著:小怡和“翟媽媽”見面的場景,是多么溫馨啊!

這時,張礬的電話突然響了。這是她姐姐打來的,讓張礬早點到店里開門,她要去開家長會。張礬一下子想起,是不是孩子們這天都要開家長會呢?“我姐姐也去開家長會,我姐姐的兒子和我們資助的10個孩子在同一所學校,難道今天是全校集體開家長會的嗎?那我們資助的孩子們家長會誰會去開呢?”

張礬趕緊在網上和“翟姐”交流了一下信息。得到肯定的回答后,張礬意識到自己大意了,沒有提前問問幾個孩子,這該怎么辦啊?這個時候再聯系資助孩子們的志愿者一起去已經來不及了。眼看著快要到8點半了,張礬心里一著急,當即決定關了店門去學校給孩子們開家長會。“不能一個一個班級去開了,但是我想讓孩子們看到我們來了!”

等張礬趕到致遠小學學校時,發現校門口停滿了開家長會的車子。孩子們和家長都已經在操場集合。她注意到,“翟姐”已經站在人群最前面,為的是讓孩子們一眼就能看到她。于是,她和“翟姐”開始分頭找到了志愿者們資助的10個孩子。

張礬和“翟姐”剛把孩子全部找到,還沒有來得及問家里有沒有來人,孩子們就開始做操了。她和“翟姐”趕緊離開,站到了操場邊上。不多一會兒,廣播響了起來,通知來開家長會的家長到孩子們所在的班級準備開家長會。

“該去哪個班級開家長會呢” 

“對啊,開家長會要到教室里開的。”張礬說,她首先要做的事,是要和“翟姐”確定10個孩子中,有幾個家長來開會了。而確定方法只有一個班級一個班級分頭去看看。

張礬和“翟姐”分析一下各個孩子的家庭狀況:小穎慧沒有媽媽,家里一定沒有人來,因為家里只有智障爸爸一個人;小學麗爺爺是盲人,媽媽智障,家里還有弟弟、妹妹,估計她家里也沒人來,因為爸爸一個人要照顧這么多人……提起每個孩子,張礬和“翟姐”都是如數家珍。幾年來,她們在這些孩子身上傾注了大量的心血。開學了,要給孩子們送去文具;天冷了,要給孩子們送去棉衣;放假了,要把孩子們接到家里,讓孩子們享受到媽媽的關愛。

張礬和“翟姐”決定還是跑一圈看看,看看哪個孩子家里來人了。小學麗家里果然沒有人來,一個班級只有小學麗的位置是空的。老師見張礬走進教室,問她是誰的家長?張礬回答說,是小學麗的家長。老師讓她到位置上坐下。張礬剛準備走進去坐下來,卻又停住了腳步。她連忙跟老師說:“我要去到其他幾個孩子班級看看,然后再回來可以嗎?”老師明白了她的意思:“可以,你忙吧,我會告訴學麗你來過。”

張礬又到小穎慧的班級看看,她找了找,看到每個孩子家長前面都有學生的名字。她看到了一個位置,上面寫著小穎慧的名字,位置卻是空空的。張礬當時覺得鼻子酸酸的,心里有種說不出來的滋味。她突然想起兩年前,她和志愿者們第一次到小穎慧家家訪的時候,孩子說的一句,她現在一想起來就心疼:“我媽媽在我出生103天的時候就離家出走了。”

張礬后來了解到,小穎慧家徒四壁,媽媽在生下她后實在忍受不了家中的貧窮,丟下她和父親遠走他鄉杳無音信。12年過去了,媽媽再也沒有回來過。張礬不敢想象,這個孩子12年來是怎么過來的,小小的年紀受了多少大人不能想象的困苦!

看著空空的座位,張礬沒有控制住自己的淚水。小穎慧早已經習慣了沒有家長來參加的家長會。張礬當即向老師解釋說,自己是小穎慧的媽媽,是來開家長會的。她和老師商量,可不可以先出去一會,過一會再回來?因為自己還要再跑幾個班級。老師當即認出了她是個“愛心媽媽”,也理解她在做什么,當即讓她放心去看別的孩子。

張礬和“翟姐”一邊跑一邊聯系。10多分鐘后,她停下腳步算了一下,看看還有哪個孩子班級沒有跑過。10個孩子的班級都跑過了,張礬看到,有3個孩子的家長來了,但有的是年邁的奶奶來的,有的是智障的爸爸來的,根本聽不懂老師在說些什么。

當張礬走到小鑫怡班級時,她看到“翟姐”作為小鑫怡的家長正在專心地聽老師開家長會。“該我怎么辦?去哪個班級開家長會啊?”張礬又犯愁了。

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“干脆把孩子都找來玩游戲吧” 

就在張礬犯愁的時候,小秋出現在她的視線里。她看到小秋和她的同學在校園內走動。她趕緊迎上去,抱抱孩子疼疼她。接著,她又看到學麗、穎慧等幾個孩子。“有了,我哪個班級也不去了,我就在校園里陪陪她們吧。”

張礬當即讓幾個孩子去把其他幾個孩子都找來,就在操場上開家長會。很快,7個年齡較小的孩子聚在了操場上,3個年齡稍大一些的孩子都留在了教室開家長會。于是,張礬組織7個孩子開始玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

就這樣玩了有一個小時,看看時間已經10點多鐘了,距離家長會結束的時間不長了,孩子們就要放學回家了。張礬開始和孩子們聊聊天,問問學習進步了沒有,有沒有特別不好學的學科。孩子們告訴這位“張媽媽”,學習都有了進步,并表示一定會好好努力學習。

就在張礬和孩子們玩自拍合影時,她發現一個孩子把一個本子放在自己的包下面。因為前一天剛下過雨,地面有點潮濕,孩子是怕她的包受潮才把本子墊在包下面的。“小家伙,謝謝你對我的關心。”張礬心里滿滿都是幸福,因為這是用什么也買不到的回報。“喜歡你們最純真的笑臉,喜歡你們最真誠的互動,謝謝你們給我們關愛你的機會。”張礬對孩子們情不自禁地說著。

家長會即將結束時,另一個志愿者“宋姐”看到張礬剛剛在網上發了她和孩子們在一起玩游戲的照片,便急匆匆地趕到學校看看孩子們。幾個女孩子看到“宋媽媽”來了,爭先恐后地向“宋媽媽”跑過去,擁抱“宋媽媽”。(記者 徐其崇)


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